近年来，在奎屯市委、政府的高度重视、社会各界的鼎力相助、广大家长的支持配合下，奎屯基础教育实现规模与质量“双提升”，成效显著。

　　奎屯学前教育普及普惠水平与科学办园质量持续提高，义务教育连续四次高分通过州、区两级均衡发展复验，正稳步向优质均衡迈进；教学楼、运动场馆等硬件设施日趋完善，教学仪器、劳动基地及设施配齐率达100%，智慧校园建设让城乡学校共享优质数字教育资源；教师队伍结构不断优化，专业能力与育人理念同步提升；幼儿园、小学聚焦兴趣启蒙与习惯养成，初中强化核心素养培育与学业衔接，高中注重学生个性化成长与发展路径拓宽。“双减”政策下，课堂教学效率与课后服务丰富度也同步提高，奎屯教育质量持续提升。

　　一是五育并举，“双减”落地见实效。我们始终坚持五育并举，将德育铸魂、智育提质、体育强身、美育浸润、劳动教育树德有机融入教育教学全过程。奎屯市成功获批全国家庭教育示范区，第六中学获“全国文明校园”称号，第一高级中学申报“新疆优质普通高中”，已通过伊犁州验收；实施学生体质健康行动，落实课间十五分钟及每天一节体育课，学生近视率连续三年下降，体质健康优秀率三年上升；关注师生心理健康，“银龄计划”引进心理教师已完成线人次，开展心理健康教育讲座等活动43场次；推进“一校一特”建设，以校本教研为抓手，形成以第五小学的剪纸、第二中学的科技、第六中学的武术为代表的特色课程体系；强化体育赛事引领，约2000名学生参加市级阳光体育联赛12项赛事活动，获得州级以上荣誉12项，探索“体育+健康”融合教学，体育教师专业技能及教学培训每月至少1次，累计培训135人次；推动大中小学艺术教育协同发展，教育局获全国第八届中小学生艺术展演活动“优秀组织奖”，成功举办奎屯市第三届“一校一品”特色操大赛、奎屯市2025年第二届少先队鼓号队风采展示大赛、“丝路传音·奎屯有礼”首届“我是小小文旅推荐官”选拔活动；加强创新型人才培养，中小学师生在参加全国青少年航天创新大赛、自治区青少年科技创新大赛等科技竞赛中，获得国家级奖项20项，自治区级奖项172项，伊犁州级奖项61项，第二中学、第三小学获“全国中小学科学教育实验学校”称号。

　　二是质量进阶，教育核心“稳攀升”。我们围绕高质量发展目标，做到“规范办学”和“提质增效”两手抓、两手硬。全面推进立德树人,召开教育系统新时代思政德育工作推进会，落实市委、政府领导班子讲思政课制度，成立德育思政“五支团队”，与新疆应用职业技术学院签订大中小学思政一体化建设协议，开展大中小学思政课一体化建设教学研讨。开展“传承红色基因”“红色故事大家讲”等系列活动100余场次。聘请法治副校长、辅导员68人，开展法治讲座、模拟法庭等活动100余场次；制定《奎屯市中小学教育教学改革三年行动计划》，实施课程品质提升、教学研究转型、学生素养提升、教学管理领导力提升、教学评价牵引、教学保障机制评价6大行动，聚焦学科基础与学生潜力挖掘；邀请徐州市教育局、浙大附中、乌鲁木齐教研室等疆内外专家60余人深入校园开展教学诊断，从课程设置、教学方法、课堂管理等多维度“把脉问诊”，优化教学方法。2025年，奎屯市中高考成绩较往年有很显著的提升，本科上线率和二本上线人数明显增长；探索并实施集团化办学模式，立足实际完善《奎屯市集团化办学实施方案》，各教育集团在师资共享、教学共研、资源整合方面均取得阶段化成效。从2024-2025学年第二学期期末考试成绩来看，第五小学三年级，五年级总平均分、六年级总平均分均有大幅提升，第七小学三年级总分和8个学科实现成绩提升，第十小学三至六年级总分全部提升。

　　三是队伍优化，教师素养“再提升”。近年来，奎屯市通过部属公费师范生招聘等引才渠道，分批引进高学历师资86人，其中部属师范生78人、高层次人才8人，为全市教师队伍持续注入新鲜血液；落实《关于加强教师队伍建设提升骨干教师管理团队待遇的实施方案》，全面保障教师待遇；在师资培养上，立足教师培训促发展。通过“国、区、州、市、校”五级培训，制定《奎屯市“1445”模式教师分层分类培训实施方案》，实现全覆盖、全周期培训，其中2025年通过国培、区培继续教育、外出培训完成教师培训740名。使用援疆计划采取“请进来、走出去”的模式，实现区域化培训，累计培训8180人次。成立50个名师工作室（其中42个市级名师工作室、7个州级名师工作室和1个自治区天山英才工作室），按照每个工作室每年1万元的标准保障工作室建设。制定校本研修计划，形成“教、学、研、训”一体化模式，全面提升教师队伍的整体素质和专业水平。为进一步深化新时代教师队伍建设，破解教师激励机制难题，激发办学活力，经充分调研论证，率先在奎屯市第一高级中学、第六中学两所高中学校开展绩效改革，教师积极性明显增强。

　　四是硬件换新，办学环境“优升级”。奎屯市委、市政府始终坚持教育优先发展、保证教育投入逐年递增。2024至2025年，共投入资金1.3亿元实施新建七中宿舍楼、对一中等7所学校风雨操场、运动场改扩建，对奎高等20所学校校舍进行维修或教室改造，对二中等3所学校地下管网进行改造，对13所幼儿园实施普及普惠及示范性幼儿园提升改造，对全市中小学、幼儿园进行消防维修和天然气设施设备维修。并超前实施中小学教室照明改造行动，为全市460间教室配备护眼灯；为义务教育学校购置76台智慧黑板，为两所高中配备24间智慧教室、2间集体备课室、2间抠图教室、1间心理咨询室和物理实验室、数字地理专用教室，这些专业化、数字化的教学空间，既是教育现代化的直观体现，更是赋能高质量教学、培育创新人才的坚实基石。

　　为推进奎屯教育向更高水平迈进，我们根据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《基础教育课程教学改革深化行动方案》《新时代基础教育扩优提质行动计划》，并结合奎屯教育实际，制定了《奎屯市中小学教育教学改革三年行动计划》，明确到2027年，奎屯市构建“教研体系更完善、教育评价机制更健全、教育数字化转型持续深化、教育家型教师队伍不断壮大”的现代教育体系。逐步培育一批具有典型代表性的教育教学改革示范校，形成一批在全区内具有影响力的教育教学成果，推动奎屯市教育教学质量实现显著提升。

　　一是持续增强集团化办学成果。推广实施海纳尔小学、第二小学，第四小学、第八小学，第一高级中学、第六中学集团化办学，探索第二中学、第六小学九年一贯制办学。试点“市管校聘”，以教育集团为单位，打通教师流动通道，推动各教育集团内部职称评定、年度考核优秀比例统筹使用。总结推广集团化办学典型案例，重点挖掘各学校在教学质量提升、特色课程建设、师生成长等方面的进步成果，讲好“逆袭”故事，增强社会对集团内各学校发展的认同感与信任感，营造良好的教育生态。

　　二是持续优化办学条件。稳步推进实验、二幼、六幼等6所普惠性幼儿园园舍维修，二中、七小、九小运动场改造及三所学校的地下管网改造项目。积极争取项目资金，在硬件上，不断升级教学楼、实验室、运动场馆等基础设施，配齐智慧黑板、多媒体教学设备、科创实验仪器等现代化教具，让学习环境更安全、更便捷、更具科技感；在软件上，持续完善课程体系、师资培训机制和校园管理系统，通过引入优质教学资源、搭建数字化学习平台、强化师资专业能力提升，让教育服务更精准、更高效、更具温度。

　　三是持续强化师资队伍。借助“奎光筑梦·校长卓越坊”校长学习共同体，开展校长课程领导力专题培训，定期组织校长课程领导力论坛，将校长、书记听评课作为核心抓手，建立听评课长效机制，以课堂实践倒逼课程领导力落地；用好“青蓝工程”“天山英才”“伊犁英才”人才培养计划，发挥“三名”工作室示范引领作用，优化教师培训体系。每年选派至少150名骨干教师赴内地培训，以“走出去”与“请进来”相结合，实现三年一轮全学段各学科教师培训全覆盖；制定完善《奎屯市教育系统教师学历提升工作实施方案》，鼓励在职教师主动深造，提高学历素养；完善激励机制，对教师绩效考核指标进行分类优化，绩效结果与教师外出研修、职称评聘、骨干培养名额挂钩，增设“团队协作奖”，鼓励备课组、年级组集体攻坚；加大优秀教师选树表彰力度，利用教育公众号、地方融媒体等平台，常态化宣传优秀教师先进事迹，讲好奎屯教育故事，推动形成全社会关心教育、尊重教师的良好氛围。

　　四是实施教学研究转型行动。进一步推进义务教育学校质量提升工程，以智慧作业管理系统应用为突破口，规范作业布置流程，提高作业设计的针对性与实效性，推动作业管理信息化、科学化；聚焦启发式、互动式、探究式教学，推广研究型、项目化、合作式学习及跨学科主题学习，建设大单元教学实验校并辐射优质模式，重点培养学生真实情境下的问题解决能力；探索数字技术在教学设计、教学实施、探究实践、教学评价等核心场景的应用，通过全过程动态教学数据分析，实现学情精准诊断、评价实时反馈、课后资源靶向推送，形成数据驱动的教学新范式；分学科推进奎屯市基础教育学科基地建设（语文教育百千万工程基地校），依托教学改革项目、规划课题研究，开展教育教学实践持续性研究，打造一批优秀教学成果；实施课程品质提升行动，坚持教学活动、k8凯发官网教研活动课程化，推进国家课程方案向市域、学校课程规划转化；加强特色课程和五育融合课程建设，全力落实新课程新课标要求，计划三年内建成市级精品课程150门（年均50门）。

　　五是实施学生素养提升行动。落实好国家、自治区家校社协同育人“教联体”建设工作实施方案，有效整合社会资源，搭建常态化育人平台和活动载体，构建从幼儿园到高中逐步递进的家庭教育课程体系，形成科学高效的阶梯式家庭教育格局，提升家校社协同育人成效；将爱国主义教育与学科德育融合，着重加强学前教育阶段的道德启蒙教育、小学阶段的道德规范教育以及中学阶段的理想信念教育；大力开展学校社团建设，通过“每月一主题”“每生一社团”，实现“每校一品牌”，满足学生多样化发展需求；组织中小学生科技节、头脑奥赛、创客大赛、人工智能大赛、航模大赛、实验秀等科技实践活动，每学期组织科学家或科普专家进校园活动不少于2次，探索具有奎屯特色的学生实践能力和科学素养培养体系；建立创新人才培养“创新计划”“筑基计划”和“强基计划”贯通培养机制，创新“强基计划”分层分类培养模式，构建拔尖创新人才贯通培养的课程体系、评价体系和管理机制，营造适合拔尖创新人才成长的育人环境。

　　问题二：马上就要秋季开学了，请问秋季学生报名情况及学校开学准备情况进展的如何？

　　今年秋季，奎屯市小学阶段预计招生1900余人，8月25日10:00已线日，学校开展线日期间到学校进行线下报名。

　　初中阶段，计划招生1700余人。8月23日10:00已线日，学校开展线下审核。未线日期间到学校进行线下报名。

　　目前，各学校师资均已调配到位，各校教师按照要求提前一周到校开展集体备课，学校卫生打扫、课桌椅调整、各项维修等已经全部准备就绪，我们期待9月1日与同学们在美丽的校园相会，开启新的学期生活。

　　问题三：目前奎屯市对辖区生活和经济有困难的学生是否有相关的资助政策？如何申请？

　　奎屯市目前执行的资助政策有普通高中国家助学金、普通高中家庭经济困难学生学杂费补助、义务教育家庭经济困难学生生活补助、农村学前资助和其他社会类资助五个方面。具体的讲：

　　普通高中国家助学金：补贴对象为高中阶段家庭困难学生，平均每生每年2000元，具体标准由各地学校结合实际在1000元-3000元范围内确定，分为3档。

　　普通高中家庭经济困难学生学杂费补助：补贴对象为具有正式学籍的普通高中建档立卡贫困户家庭学生，及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生。补贴标准为每生每年1430元。

　　义务教育家庭经济困难学生生活补助：补贴对象为义务教育阶段家庭经济困难在校生。补贴标准为：寄宿生：小学每人每年1250元，初中每人每年1500元；非寄宿生：小学每人每年625元，初中每人每年750元；特教学生每人每年1750元。

　　农村学前资助：补贴对象为农村学前教育在园学生。补贴标准为每生每年2800元（包含在园幼儿伙食费1450元、保教费1100元、采暖费120元、读本费130元）。

　　其他社会类资助：各企业、社会团体及个人定期或不定期为帮助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童解决就学及生活困难的捐资助学活动。

　　资助资金申请流程：依照《伊犁哈萨克自治州家庭经济困难学生认定工作实施细则》（伊州教发〔2023〕96 号）文件要求制定学校“其他家庭经济困难学生”认定流程，具体为：1.学生本人申请，填写申请表；2.班主任受理；3.与三位主课教师核实；4.家访或电话访，核准家庭经济困难程度；5.年级组长审核；6.德育主任和校委会审核认定；7.校内公示；8.校长签署意见，加盖公章。共八个方面。

　　另外，还有一点需要说明的是，我市在2025年秋季学期起，将严格执行国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》，免除公办幼儿园大班在园儿童的保教费，对教育部门批准设立的民办幼儿园大班在园儿童，参照我市同类型公办幼儿园免除水平，相应减免保育教育费。